"当我的校长神采高涨对每一位憨厚条目你必须学会用 deepseek 时，我的学生在教室里质疑我：东谈主为什么要读书？我为什么要记那么多东西？不是有 AI 吗？我问它就好了啊。

"然而忽略掉了最紧要的极少，恰是因为有常识的蓄积，东谈主才可能会有孤立的想维。使唐僧成为唐僧的并不是那卷经籍，而是那段取经的路。昔时，不管东谈主工智能发展得何等值得东谈主相信，但愿你们不管是在想想上还是东谈主格上，不孤立，毋宁死。"

3 月 5 昼夜深，当武汉市光谷第二高档中学高三（4）班严同学的父亲在个东谈主视频号、抖音号上发出女儿的班主任、数学西宾匡已聪在今日学校的高三百日誓师大会上的演讲全篇时，他敷裕想不到，这成了 3 月 6 日全网最火视频：点赞过百万。

"武汉匡已聪憨厚的这篇演讲，不单是在为这群学生指路，更能让每一个追求东谈主格孤立精神的东谈主齐会产生深深的共识……她也许并不是东谈主格孤立精神想想的开辟者，但切切实实是在追求中国东谈主民东谈主格孤立精神的进程中，孜孜以求地对自后者谆谆劝诫的传谈者……"有网友利用自如地写下酌量。

确乎，孤立这个关键词，早已刻进匡已聪的学生们的心里。光谷二高高三（4）班学生陈静怡说："匡匡常常说，学校不仅要训诫东谈主常识，还要教学出一个孤立的自信的东谈主。她但愿男孩子要自信阳光，女孩子要孤立大方。咱们也在野着她所但愿的形象去发展。"

对一大早便奔涌而来的夸奖，年青的匡匡（共事、学生齐这样叫她）很不好道理。她说，2019 年从华中师范大学毕业后，她在光谷二高连带两届学生，一直齐这样教。

"当今的孩子一边搏斗着特殊丰富的信息，一边被条目长技术坐在不及 1 平时米的课桌前。不启发他们想通‘学习为什么’，他们将我方困住我方。"匡已聪说，就拿高考例如，它不仅是一次相等紧要的查验，亦然对东谈主的成长的全主义砥砺，学生在备考中学到的正经、坚握、科学的想维面孔等，齐将成为昔时的东谈主生金钱，"我对我方的条目是，除了教常识，也要为学生铺瞎想维、想想、东谈主格成长的铁轨，当孩子们离开后，将有才调在这个无垠寰球里驰骋得更快、更远且不偏。"

这些深意开yun体育网，匡匡会在故事里讲。"没东谈主可爱被说教。我可爱看综艺、申辩，逛 B 站，旅游，会攒好多故事。有对等的一样，学生才会服你。"匡已聪说，天然当高中憨厚很累，但她当初聘请当憨厚即是冲着学生的厚谊回馈而来，当今她的收货太多太满了。